МБОУ Луначарская СОШ №8 является инициатором празднования Великого Дня Победы всем поселением.
Звучит музыка, песни. Односельчане собираются на площади хутора Мирный, чтобы отметить праздник 9 мая. Школьники в парадной форме с шарами, цветами,
         И вот, звучит командный голос атамана школы Орехова Павла : «Классы, доложить о готовности участия в параде». Атаманы классов с гордостью сдают рапорт, а Павел , в свою очередь, рапортует директору о готовности школы к Параду Победы.
         Директор школы Орехова Т.В. дает команду на вынос копии знамени Победы и школьного знамени, которые становятся в голове колонны, а за ними следует Бессмертный Полк. Фотографии более 120 односельчан, погибших в годы Великой Отечественной войны за наше безоблачное небо, «плывут» в колонне школьников, движущейся по улицам к святому месту хутора Мирный – обелиску, воздвигнутому в честь павших односельчан.
         Здесь, в ухоженном школьном парке, традиционно проходят все торжественные мероприятия. Зажжен вечный огонь, выставлен пост №1 и знамя школы. Звучат проникновенные слова благодарности, тем кто воевал и не вернулся, тем, кто ковал победу в тылу. тем, кого уже не пощадило время
         После минуты молчания и возложения гирлянды Славы, ребята, участники поискового отряда «Память», с гордостью заявляют:
Мы – поколение, которое называет себя будущим!
Мы – поколение, ставшее свидетелем рождения ХХI века!
Мы – поколение, во имя которого отдали свои жизни миллионы наших дедов и прадедов!
Мы – будущие защитники Отечества, помним о цене Великой Победы.
Поздравления и слова признательности звучат из уст главы Балко-Грузского поселения Шаповаловой Н.В.
Изюминкой праздника стал танцевальный флешмоб, подготовленный обучающимися школы.
         Хочется сказать большое спасибо тем людям, которые помогали нам в подготовке и проведении праздника - это Вылубко Владимир Александрович и Татьяна Юрьевна, Калашников Анатолий Сергеевич , Фролов Николай Иванович.
Нам всем необходимо знать свое прошлое, ведь без него нет настоящего и будущего.
И … помнить… помнить… помнить…

Обучающиеся МБОУ Луначарской СОШ №8 приняли участие в акции «Книга добра».
Каждый вспомнил свою любимую детскую книгу и подарил воспитанникам Ставропольского Социального Приюта для Детей и Подростков «Росинка»
Мы уверены в том, что эта акция поможет нам стать отзывчивее к чужому горю, а воспитанникам приюта «Росинка» поверить в добро.

15 марта 2017 года на базе МБОУ Луначарской СОШ №8 было проведено заседание районного методического объединения учителей истории и обществознания. В рамках встречи был проведен урок обществознания в 7 классе по теме: «Деньги, их функции». Урок подготовлен учителем высшей категории Баршадской Е. Б. Урок проведен на высоком профессиональном уровне в соответствии с требованиями ФГОС.

Формируем экологические привычки.

ВЫКЛЮЧАЯ ЗАРЯДНОЕ УСТРОЙСТВО ИЗ РОЗЕТКИ,  ВЫ УЖЕ ПОМОГАЕТЕ ОКРУЖАЕЩЕЙ  СРЕДЫ

В рамках «Марафона Добрых дел»   мы узнали, что экологии можно помогать  не только сажая деревья, сортируя мусор  и устраивая субботники.

Соблюдая регулярно простые правила поведения в быту, мы сможем помочь природе почти не меняя свой обычный распорядок.

ШАГ 1 по формированию эко- привычек.

1.Изучили 50 простых способов  помочь планете   ( http://thinkgreen.ru/50s/)

2.Из предложенных 50 полезных привычек каждый выбрал по 3 привычки.

1.Наиболее выполнимы  для нас такие:

1. Используйте обе стороны бумаги
2. Выключайте компьютер, телевизор, зарядное устройство мобильного телефона на ночь
3. Выключайте свет,  выходя из комнаты
4. Замените ванну принятием душа
5. Чистите зубы с закрытой водой
6. Ходите в магазин со своей  сумкой.
7. Запишитесь в библиотеку
8. Посадите дерево.

3.К сегодняшнему  дню  уже сформированные у нас  привычки:

1.  Ходить в магазин со своей  сумкой ( участвуя в акции шили себе, друзьям, родителям экосумки, которые теперь активно используем).
2. Посадите дерево ( в апреля каждого года  мы садим  деревья)
3. Каждый ученик ходит в библиотеку .

4.Нарисовали себе подсказки.

ШАГ 2 по формированию эко- привычек.

1. Контроль за использованием альбомов  по рисованию. На листах рисуем с двух сторон. Тетради по предметам и черновики  дописываем до конца.

Через неделю ученики поделились своим опытом:

ШАГ 3 по формированию эко- привычек. Над умывальником  прямо на зеркале  рисунок: кран с текущей водой.  Знаю надо выключить воду, когда чищу зубы. На третий день это делаю без подсказки.

ШАГ 4 по формированию эко- привычек.

Напоминания для себя в виде перечеркнутой лампочки. Это значит «Выключай  компьютер, телевизор, зарядное устройство мобильного телефона на ночь. Выключайте свет,  выходя из комнаты» и строгий   самоконтроль.

И впредь,  будем  следовать и передавать свой позитивный опыт  семье, друзьям и знакомым.